近视眼防控工作是关系到青少年学生健康成长的大事,为进一步推进教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》,惠山区疾控中心对辖区内11家中小学校共66间教室进行了学校教学环境卫生监测,其中着重对教室照明进行了监测。监测结果显示:惠山区中、小学教室黑板面、课桌面平均照度偏低,黑板局部照明灯维持平均照度合格率仅18.1%,教室桌面上的维持平均照度合格率为43.9%。半数以上学校的黑板面、课桌面平均照度合格率均在50 %以下,达到50%及以上合格率的仅有一家;中学照明问题比小学更为突出,黑板面平均照度合格率明显低于课桌面平均照度合格率,教室黑板面、课桌面平均照度偏低的现象比较普遍。不良的教室照明环境是导致学生视力下降的主要原因之一。
惠山区教室照明问题主要存在以下几个原因:一、教室照明布局不合理。部分教室存在照明灯具平行于黑板、单侧采光未补偿光源、灯具距桌面的悬挂高度过高等问题。二、黑板未设局部照明灯。大部分教室用普通支架灯装在黑板前作为黑板灯具使用,没有使用专用黑板灯具,且未垂直黑板照射,而有些教室甚至没有布置黑板照明。三、使用裸灯照明。大部分教室直接安装裸露的荧光管,光线直射学生眼晴而产生眩光,分散学生注意力,从而降低学习效率,导致视觉疲劳,诱发近视。
针对以上问题,中心已向发现问题的学校提出整改意见,要求学校严格按照国家标准整改到位。中心建议学校在新、扩、改建教室时,按照《学校卫生工作条例》,积极联系卫生行政部门对教室设计、布局进行监督指导。今后中心也将联合教育部门加强对学校教室环境卫生的监测,并开展对学校用灯健康化的科学宣传,做好学生健康用眼教育,真正落实好习近平总书记“全社会都要行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来”的重要指示。
2023.12.04
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