很想与年轻人经常聊聊，但苦于事务性工作较多，且因自己口头表达总感欠佳，故一直未找到切入点：想想不知如何谈好。利用自己喜欢涂鸦的习惯，我也很想开一个“书记谈心窗”之类的共享了或者博客什么的让大家看看，但怕事与愿违，本来想帮年轻人解解苦闷，但把不准脉反添烦，因此迟迟未能推出。（思考和时机成熟后会推出“书记谈心窗”或个人博客，也想先请年轻人提提意见和建议。开设这个栏目的目的是打开一扇网络谈心窗，架起一座心灵互动桥：一是把自己的心得体会跟青年人说说，二是听取年轻人的心声，三是互动，学习、工作、生活困难可以谈，酸甜苦辣都可以讲。技术方面请青年朋友们帮我支招：如什么形式和什么场合比较合适，想到就说啊！）
不管什么方式，目的是希望年轻人不要被暂时的一些困难或挫折击伤更别击倒；不为所累，不为所困，心情平情后该做啥还是做啥，向着目标继续奋起前行。人生过程中不会只有一个或一种结果，结果总在行动后啊！
年轻时着眼于多做点事情，打好扎实的基础，就象造房子一样，地基夯实了，任你建高楼几层都可以，反之如基础不牢，就只能建建平房了。请你相信“有作为才会有地位！”这种地位可能是专业学术上的认可，可能是技术上的“非你莫属”，也可能是职务职称上的提位，等等。请你相信是金子总会发光的，这光可能成为专家之光，也可能成为管理行家之光，也可能成为某一方面的技术能手之光。我想自己只要沉浸其中，苦干加巧干，做出成绩且人无我有，人有我优时，那时就离“专家能手”不远了——当然这需要艰苦的磨练和长期的积累。
我自已的体会：刚毕业时首先是“党叫干啥就干啥”——领导同事叫我干，认真做好，态度端正，谁叫我干我都认真干——“忙时勿慌”，再忙再多加班也无怨言——因为工作着也幸福着，自己感到充实，多工作就多积累，工作着是美丽的！
再是完成领导交办的事情后，自己“闲时不荒”，找事情干——逐步知道自己“要干啥该干啥了”。因为从事管理工作，学校学的专业到单位几乎一点用处也没用，所以找书看，看管理书籍，我谓之“第一阶段是只知道干，不知其所以然；看了书了解为何要这么干，知其然还知其所以然——为工作可行否找找管理论据。”还有闲时把手头工作数据及时维护好，查找与工作有关的文选，调研并撰写论文，等等。这个过程也有好几年。
三是事务性工作干多了，加上自己有针对性的学习，逐步把政策和情况“串”起来思考工作，思路就顺了，也逐步通畅了。刚开始写稿子时，领导很辛苦，要帮我大刀阔斧地改（我笔拙，这个过程长着呢！）后来用心了也写得多了，领导逐渐地就改得少些了，再后来是整篇比较通顺了，现在想想写作过程就是一个长期锻炼和理清思路的过程。当然业务方面的以前几乎没写，所以现在要学，我把一些业务资料、“十一五”规划、兴卫工程汇报、部省实验室汇报材料读了好几遍，对业务工作终于有个了解了。
我的体会是：做工作要量力而行，但要尽力而为哪！
季羡林先生《我的人生感悟》中讲到：“人类社会的进步，有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，青年人跑第三棒。各有各的长度，各有各的任务，互相协调，共同努力，以期获得最后胜利。这里面并没有高低之分，而只有前后之别。”“长江后浪推前浪，世上新人换旧人。”社会、单位都是如此。
而对年轻人而言，进到单位后一是要逐步熟悉的和要做的事很多，往往岗位上人少事多繁杂（需要学会统筹！）二是担负的任务加重，不仅要求从开头的“要我做”到“我要做”并“我要做好！”三是承受的工作、生活上的压力开始加大；要积累的经验、要付出的努力和角色定位的要求更多。如何开好头、迈好步很重要，基本行为规范和操作规范、基本技能技术、基本做人做事方式等等在这个时期养成将使你受益终身！
宋代大儒朱子有诗曰：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。明白易懂，用不着解释。这首诗的关键有二：一是要学习，二是要惜寸阴。朱子心目中的“学”，同我们的当然不会完全一样。至于爱惜光阴，更是易懂。然而真正能实行者，却也不易。
年轻要有为，必须肯下苦功夫、舍得下大力气，要学习鲁迅“把别人喝咖啡的时间用在写作上”的精神，以超过常规的速度或超越别人的速度才能脱颖而出。
期盼你用博学多识的才智承载起伟大而辉煌的事业，让海纳百川的胸怀承载起厚重而宽广的人生。
作者 卞荷娟